荊州真的有早戀厭學(xué)孩子管教學(xué)校怎么去啊_家里的娃網(wǎng)癮嚴(yán)重

軟磨硬泡、好說歹說，終于把“小祖宗”哄上了車，有很多時(shí)候都走到半路了，孩子突然來上一句：“還忘了帶課本、試卷或者某某東西！老師說了，必須今天早上交！！”得了您吶，啥也別說了，生氣沒用，嘮叨干費(fèi)唾沫，還是就近找路口掉轉(zhuǎn)車頭回家去取吧。這一折騰，至少20來分鐘就給搭進(jìn)去了。要是有人想說：孩子還太小，上學(xué)需要帶什么物品，家長(zhǎng)得幫忙想著點(diǎn)。那您就等著培養(yǎng)出一位思想上、行動(dòng)上都要依靠家長(zhǎng)的“巨嬰”吧。

有些孩子對(duì)父母沒有親近感，無論父母在不在身邊，對(duì)于孩子來說沒有任何差別，這不是孩子性格“奇怪”，更多原因是在父母自己身上。家長(zhǎng)們要審視一下，自己是否很少陪伴孩子？是否對(duì)孩子有些嚴(yán)格？父母間關(guān)系是不是不太好，時(shí)常在孩子跟前吵架等等。家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)潛移默化地影響孩子的性格，想要讓孩子身心健康地發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)該從自身做起。

幼兒園的生活究竟是什么樣子的？面對(duì)孩子的疑慮，家長(zhǎng)可以通過生動(dòng)的繪本故事介紹幼兒園，學(xué)習(xí)故事中主人翁的積極心態(tài)；在家和孩子玩一些幼兒園角色扮演的游戲，讓孩子提前感受一下幼兒園的場(chǎng)景和生活；去看看幼兒園，哪怕只在外圍感受一下，給孩子以參與感和期待，讓幼兒園變得可愛而有魅力，從而緩解入園焦慮。

其實(shí)我們應(yīng)該告訴孩子：努力比成績(jī)重要。“雞娃”盛行的時(shí)代，大家都在努力地拼搏，雖然好的名次能給予家長(zhǎng)和孩子更大的信心，家長(zhǎng)更有面子，但山外有山，人外有人，第一名就只有那么一個(gè)，哪能每次都能勇摘桂冠，只要孩子盡自己最大努力去學(xué)習(xí)了，那么考試的結(jié)果就應(yīng)該得到家長(zhǎng)的肯定，只是要耐心地幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足和出錯(cuò)的原因，這總比孩子反叛心理的出現(xiàn)要好得多。