全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩暑假有一個不能回避的學(xué)習(xí)問題:玩手機(jī),沉迷電子產(chǎn)品確實(shí)影響學(xué)習(xí),但是假期,沒有了補(bǔ)課和作業(yè),孩子還能有什么豐富的娛樂生活?家長都去上班了,缺少了陪伴,孩子就只能沉迷于手機(jī)了。而且家長的日常行為也在傳遞著這一點(diǎn):手機(jī)是最好的娛樂產(chǎn)品。暑假可以玩手機(jī),只是這個“度”是家長很難把握的,小學(xué)生是沒有自控和自律意識的,家長的引導(dǎo)就很關(guān)鍵,在別人家的孩子暑假都在玩手機(jī)的時候,你家孩子如何能在語文這條學(xué)習(xí)賽道上,多做那么一丁點(diǎn)事,開學(xué)后的語文學(xué)習(xí)能力、成績、習(xí)慣都會有明顯的進(jìn)步。

家園合作對于家長和教師自身來說,也是一個共同受教育的過程。本學(xué)期,我們年級組內(nèi)各班教師將互相合作,共同做好家長工作。教師將在平常的生活中關(guān)注每一位幼兒,詳細(xì)記錄每個孩子的成長、發(fā)展。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。主要利用成長檔案、網(wǎng)站、家長園地、家長會、電話等形式讓家長及時了解幼兒在園的表現(xiàn),及時對孩子優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行交流,雙方一起采取了科學(xué)有效的方法對孩子進(jìn)行教育,使孩子得到了不斷的進(jìn)步,不斷的發(fā)展。

很多家長朋友們在教育孩子的方面多多少少會遇到一些問題,比如初中生叛逆不回家不上學(xué)的問題,不知道如何正確的去判斷,也不知道怎么取選擇或者怎么取做才是正確的,這就有必要咨詢相關(guān)人員進(jìn)行解答了,以下就是關(guān)于初中生叛逆不回家不上學(xué):初中的男孩子叛逆不愿意上學(xué),要怎么辦的一些相關(guān)詳細(xì)解答,希望對您有幫助,解除您當(dāng)前的疑惑。
學(xué)校教育應(yīng)該是家庭教育的補(bǔ)充。我現(xiàn)在,感覺教育已經(jīng)成為了家長、學(xué)校和老師之間的一個繡球了。家長把責(zé)任推給學(xué)校,學(xué)校把責(zé)任推給老師,老師又推給家長。這樣的惡性循環(huán)其實(shí)最終的受害者是孩子本身。當(dāng)然,家長除了孩子以外,他們還有工作要忙。而老師除了教育孩子以外,還承擔(dān)著一些其他的一些社會責(zé)任,比如配合學(xué)校的各項(xiàng)措施。這些日常雜物經(jīng)常搞得老師精疲力盡,沒有多少時間用在教學(xué)上面了。所以,現(xiàn)在國家又提倡把教育的主場交到老師手里。假如把老師手中其他的雜物事件清除,老師只要教好孩子,那么就輕松多了。這樣,家長也會輕松一些。
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