荊州有沒有改變叛逆孩子的學(xué)校排名前五_我家娃翻墻逃學(xué)

一開學(xué)，家長們的情緒變換比A股的風(fēng)格切換還厲害，有人感慨終于脫離了苦海，總算能送鬧心的娃兒去上學(xué)了；有人一把鼻涕一把眼淚，總是舍不得孩子離開自己身邊。

隨著政策法規(guī)的推進(jìn)，目前婦聯(lián)、教育部在加緊落實家校共育，教育行業(yè)工作者、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師骨干、家委會成員、孩子家長，都有必要系統(tǒng)學(xué)習(xí)提升科學(xué)的家庭教育方法。

還有的父母覺得孩子小，不懂事，即使沒有陪在身邊也可以很好的成長。甚至是提前讓他們看電視，玩手機(jī)，過早沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界和電子產(chǎn)品上。但是家長們永遠(yuǎn)不會明白，這些冰冷的機(jī)器是永遠(yuǎn)無法取代溫暖的親情的。

之所以有延時，有托管，其設(shè)置的基本前提，就是家長們工作太忙，沒有時間照看孩子，交給老師最放心，呆在學(xué)校最安全。這是小學(xué)低年級學(xué)生的邏輯。如果你去問我們五年級學(xué)生，他們都知道，只是在學(xué)校里學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們需要去博物館，去科技館，美術(shù)館，需要去書城，去公園，他們需要去做一些研究，還有不少孩子想學(xué)編程，學(xué)樂器……而這是在學(xué)校里無法實現(xiàn)的。如果都關(guān)在學(xué)校里，這不就成了困在籠子里的小獸嗎？