潛江有實(shí)力的叛逆孩子管理學(xué)校管理模式_女兒在家很叛逆

值得引起注意的是，孩子在遭受壓力與焦慮時(shí)，有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)得異常平靜——這是一種本能的心理防御機(jī)制，父母就會(huì)更加以為孩子并不會(huì)被自己的情緒影響。

俗話說：“可憐天下父母心。”做父母的，哪個(gè)不希望自己的孩子有一個(gè)好的未來。不能讓孩子輸在起跑線上，是所有家長的心愿。畢竟，絕大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，輸不起，真的輸不起。許多家長把望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈心愿寄托到孩子的身上，過重的學(xué)習(xí)壓力與心理壓力的確是孩子厭學(xué)的導(dǎo)火索之一。

居家學(xué)習(xí)有些同學(xué)也許會(huì)沉迷于手機(jī)等電子產(chǎn)品，建議同學(xué)們?cè)O(shè)定鬧鐘限制電子產(chǎn)品的使用時(shí)間，邀請(qǐng)家人提醒監(jiān)督。如果你對(duì)電子產(chǎn)品已經(jīng)形成了依賴，不妨在線上課程結(jié)束后，做個(gè)情境隔離，回歸一下傳統(tǒng)“原始”的生活，可以多嘗試一些有趣的事情，轉(zhuǎn)移注意力，比如：閱讀自己感興趣的書籍；做自己喜歡的娛樂活動(dòng)，如畫畫、下棋、練字、唱歌、跳舞等；分配好時(shí)間進(jìn)行豐富多彩的體育鍛煉，如跑步、跳繩、健康操及各種有趣的球類運(yùn)動(dòng)等。

在沒有上學(xué)，家長會(huì)容許孩子們晚上遲睡，第二天上也不用起的早，一旦上學(xué)，孩子就要早起，若是沒有形成習(xí)慣，孩子當(dāng)然會(huì)感到不適應(yīng)，因此就不愿意上學(xué)去了。