潛江教育叛逆孩子軍事化學(xué)校十大知名_我家女兒愛(ài)玩游戲

有人說(shuō)：“雙減減掉的不是孩子的學(xué)習(xí)壓力，那些不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)和不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生”。對(duì)這句話我深信不疑，因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀孩子背后必然是有一個(gè)用心的家長(zhǎng)，那些只知道怨聲載道的父母永遠(yuǎn)都教不出優(yōu)秀的孩子。

但是，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重從來(lái)都不是兒童青少年近視的唯一原因。一些常見(jiàn)的生活小習(xí)慣，可能家長(zhǎng)與孩子都不會(huì)意識(shí)到，其實(shí)它們也是隱形的用眼“雷區(qū)”，比如：

孩子過(guò)于沉迷手機(jī)游戲，過(guò)早接觸電子產(chǎn)品，以及學(xué)業(yè)壓力造成近距離用眼過(guò)多，不良用眼方式導(dǎo)致了近視度數(shù)的加深。

一年級(jí)上學(xué)的問(wèn)題，不是0和1的關(guān)系。國(guó)外，很多教育專家就已經(jīng)開(kāi)始提出，一年級(jí)孩子從上半天學(xué)開(kāi)始適應(yīng)。這會(huì)大大降低孩子上學(xué)適應(yīng)帶來(lái)的問(wèn)題。相對(duì)比陪讀，這個(gè)方式可能更有效。（因?yàn)榕阕x，只有陪和不陪，兩種情況。）