潛江規(guī)模大的叛逆小孩教育學校專業(yè)嗎_小孩不聽話

接下來的這幾天，媽媽帶我去看了心理醫(yī)生，診斷出來的結(jié)果是重度抑郁，雖吃了幾個療程的藥物，媽媽也沒有看到效果，媽媽看著我休學在家中，日夜玩起了手機，越來變得沉默寡言的我，使媽媽的焦慮逐漸遞增。有一天媽媽想勸我去上學，可我心生厭倦了這些刺耳的話，我推開了媽媽，跑進房間，鎖上了門，敲不開門的媽媽哭跪在孩子的門前，不能自我。

現(xiàn)在教師這個職業(yè)的“鐵飯碗”越來越火，導致有很多的畢業(yè)生都選擇去當了老師，家長都希望孩子的老師是一位與學校實力并肩的老師，孩子上學后是和老師的相處時間最長。

或者父母對于孩子的期望太高，讓他們對于上學產(chǎn)生某種恐懼心理，害怕自己達不到父母的要求，于是用不想上學來逃避壓力。

□我們對于孩子的了解和認知，遠遠沒有達到對外部世界、物質(zhì)世界的那般認知程度。孩子的思想行為就是個謎。父母是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師，永遠的老師。把孩子的教育全盤托付給學校的動機和想法，是想都不能想的。家庭教育的功能，是學校絕對不能代替的。在發(fā)達國家，孩子的在校時間是有嚴格的限制的。尤其是小學生，家長在下午1:30就要把孩子接回家，學校教育要為家庭教育讓路。所有的父母，咱們有沒有想過，想著把孩子培養(yǎng)成一個什么樣的人，以及怎樣培養(yǎng)，這應是我們家庭教育的重中之重。在今天的這篇文章里，我簡單談一下家庭教育的重中之重，希望對所有的父母都能有所啟發(fā)，有所幫助。