潛江口碑好的不良少年叛逆矯正特訓(xùn)基地在哪里聯(lián)系_家里的娃在學(xué)校早戀

有同事最近就因?yàn)楹⒆犹橙硕黄牌畔訔壛耍X得很無語。她的孩子才一歲多一點(diǎn)，平時(shí)孩子總是粘著媽媽，一離開媽媽就焦慮。

導(dǎo)語：家委會(huì)，展開來說就是“家長委員會(huì)”，組建的原因是根據(jù)家校合作原則，便是學(xué)校想更了解學(xué)生情況形成的一個(gè)組織，同時(shí)也能方便家長知道孩子在校的學(xué)習(xí)狀況以及身心問題。

一對年輕夫婦，倆個(gè)孩子，一個(gè)9歲上三年級(jí)，一個(gè)剛上幼兒園。面對雙減討論了半天，最后決定妻子回家做全職，因?yàn)檫@倆孩子姥姥姥爺帶著一是管不住大的玩游戲、小的看電視，都沉迷在電子產(chǎn)品中不能自拔。二是解答不了孩子學(xué)習(xí)中遇到的難題。這樣下去怕連高中都考不上，當(dāng)然也存在一代不如一代的問題，這倆個(gè)孩子的爸媽一個(gè)碩，一個(gè)本，就怕他們以后不如父母呢。用孩子爸爸的話說：“不采取措施，倆孩子就放羊了，長大后搬磚和泥就他們了”。

胡衛(wèi)認(rèn)為，隨著國家“雙減”政策的落實(shí)和推進(jìn)，在學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)減少的同時(shí)，一些“私人教師”改頭換面，以“家庭教育指導(dǎo)”之名繼續(xù)行學(xué)科補(bǔ)習(xí)之實(shí)。這種直接面對孩子進(jìn)行“家庭教育指導(dǎo)”乃至變相補(bǔ)課的行為，既不符合家庭教育促進(jìn)法對家庭教育指導(dǎo)的定義，也違反了“雙減”政策的相關(guān)規(guī)定，對“雙減”實(shí)施成效產(chǎn)生了對沖。