山東這有叛逆管教封閉學(xué)校教育理念_家里兒子討厭學(xué)習(xí)

陽(yáng)光快樂(lè)的君子是不會(huì)沉迷在眼前利益中不能自拔的，作為國(guó)家的柱石，應(yīng)該抓大放小，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文明倡導(dǎo)上兩手都要硬，這樣才能萬(wàn)壽無(wú)期。

但是在家長(zhǎng)看來(lái)，老師減少學(xué)生訓(xùn)練數(shù)量、降低試題難度的做法，在目前中高考難度不變的現(xiàn)實(shí)下，等于將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)嫁到孩子和家長(zhǎng)身上。但是許多家長(zhǎng)并不具備家庭教育的文化知識(shí)與能力，無(wú)力承擔(dān)輔導(dǎo)孩子的學(xué)業(yè)。所以，家長(zhǎng)們認(rèn)為學(xué)校“減負(fù)”，家庭卻增加了負(fù)擔(dān)即“增負(fù)”。

有時(shí)候一個(gè)村就那么幾個(gè)孩子。幾乎很少有老師愿意留在山里教這么幾個(gè)孩子，爺爺奶奶也沒(méi)有能力把孩子們送出山里讀書(shū)。老人們說(shuō)，孩子能不能上學(xué)得看造化。可其實(shí)他們心里清楚，這得看老師愿不愿意留下。

尤其是孩子年紀(jì)越小的時(shí)候，父母越是把關(guān)于他們的每一件事情，都看得格外重要。而且，孩子的成長(zhǎng)，父母也會(huì)劃上成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)都是孩子生命中的大坎，父母也都萬(wàn)分緊張與焦慮。