全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
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住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
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我校面向全國(guó)常年招生 無節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩這是因?yàn)槿绻?jīng)常玩手機(jī)的話,那么他們就會(huì)沉迷于手機(jī)當(dāng)中,并且他們的感官也會(huì)受到相應(yīng)的刺激。電子產(chǎn)品明明就是消遣娛樂的東西,所以說孩子在這個(gè)階段是不應(yīng)該去玩這些東西的,因?yàn)檫@樣做法對(duì)于他們的成長(zhǎng)是沒有任何幫助的。

一些家長(zhǎng)認(rèn)為那些所謂的學(xué)霸孩子,天生就是聽話懂事,善于學(xué)習(xí)的,這些學(xué)霸的家長(zhǎng)就是省心,而自己的孩子卻是那種缺乏注意力,調(diào)皮搗蛋,學(xué)習(xí)不好的熊孩子。究其原因,這只是自己的運(yùn)氣不佳,沒能碰到一個(gè)優(yōu)秀的孩子而已。這就是家長(zhǎng)沒有找對(duì)自己的態(tài)度,對(duì)自己和孩子缺乏信心,對(duì)孩子的教育缺少勇氣和責(zé)任心。

聽孩子?jì)寢屨f:孩子剛開始是以不習(xí)慣住校不想上學(xué)。跟著是周五大星期回來不想去上學(xué)。接著是孩子以不舒服需要請(qǐng)假不上學(xué)。在媽媽做出調(diào)整,在學(xué)校附近租房陪讀,孩子則是以“死”來威脅家長(zhǎng)不愿去上學(xué)。
有幼兒園家長(zhǎng)剛畢業(yè)就給孩子報(bào)了幼小銜接班,我沒報(bào),但是也有點(diǎn)糾結(jié):別的孩子學(xué)了,我的孩子不學(xué),開學(xué)后會(huì)不會(huì)跟不上進(jìn)度?“‘雙減’政策落地,對(duì)家長(zhǎng)的教育焦慮是有緩解的??隙ㄊ遣荒苓^多的補(bǔ)課,不要讓學(xué)習(xí)過多地壓榨孩子的娛樂時(shí)間。學(xué)校的教育是本,補(bǔ)課只能起到一個(gè)輔助作用。”
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