山東靠譜的孩子叛逆期不聽話教育學校教育模式_我家娃管不了

多策增加防護——在協(xié)商制定規(guī)定之后，父母一般會關(guān)注孩子是否遵守約定的使用時間，其實更應(yīng)關(guān)注孩子在用電子產(chǎn)品做什么，以便了解孩子的思想動態(tài)，如發(fā)現(xiàn)不良苗頭，要及時進行引導(dǎo)、勸解，甚至阻止。同時，如果孩子的自控力相對較弱，父母也可以在與孩子分析利弊后，在電子產(chǎn)品上安裝防沉迷系統(tǒng)和帶監(jiān)測功能的軟件，用技術(shù)手段加強安全防控。

很多老師和校長會犯一個大錯誤，把紀律整齊不整齊寫在墻上，沒有用的。孩子只有犯了錯，不斷思考，他才會長進。我們學校的男孩子和女孩子都懂這些項目，可以這樣說，學校打架出事故很少很少，偶爾會打，男孩子架都不會打沒有用，他沒有力量保護自己。我和孩子講，可以支持你打架，但是有三種不可以打，大的不能打小的、多的不能打少的、男的不能打女的。

指導(dǎo)孩子科學、合理使用電腦、IPAD、手機?和看電視等電子產(chǎn)品設(shè)備，避免沉迷，嚴格把控孩子電子設(shè)備使用時間，小學生上網(wǎng)應(yīng)在家長監(jiān)護下進行，時間不超過1小時。

這種問題相信很多的家長都遇到過，孩子為什么能做到如此地巧合，偏偏是在上學前吃早餐的時候犯上這個毛病呢？為什么只要上學就有事，而不上學就啥事也沒有呢？