山東有哪些叛逆青少年教育學(xué)校地址在那_小孩管不了

二、內(nèi)心的真正放下，才能夠真正獲得彼此的信任。前段時(shí)間由于糾結(jié)于孩子是否上學(xué)，內(nèi)心是沒(méi)有放下孩子上不上學(xué)這件事，在那種心態(tài)下，無(wú)論說(shuō)什么做什么，經(jīng)常發(fā)生親子沖突，因?yàn)闊o(wú)論我做什么，心態(tài)不好孩子都能夠感受到，假裝放下是沒(méi)有用的。而這段時(shí)間，通過(guò)調(diào)整和溝通，我真正放下了孩子上學(xué)這件事，孩子上不上學(xué)我都從容淡定，行所當(dāng)行，不受兒子的狀態(tài)的影響。最近這幾天，兒子就主動(dòng)和我交流心里真實(shí)的想法，因?yàn)楹⒆痈惺艿搅宋覠o(wú)條件的愛(ài)，他的任何想法在我這里都是允許的，也正因?yàn)檫@種彼此的坦誠(chéng)，兒子的學(xué)習(xí)狀態(tài)也是漸入佳境。

構(gòu)建課程體系，守住“雙減”創(chuàng)新點(diǎn)。課程是學(xué)校辦學(xué)的靈魂。以課程為核心，以活動(dòng)為載體，不斷豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓校園更加靈動(dòng)。賦予活動(dòng)儀式感，把每一件平凡的事努力做成值得回憶的紀(jì)念版。“雙減”背景下，一到周末，有些家長(zhǎng)就焦慮，究其原因，其實(shí)是焦慮在空出來(lái)的時(shí)間不知如何和孩子相處。家長(zhǎng)們?nèi)绻苡脺p出來(lái)的時(shí)間多陪伴孩子，多和孩子們共同參與有意義的活動(dòng)，親子溝通會(huì)順暢很多，與孩子的關(guān)系也會(huì)融洽很多。

鑒于線上教學(xué)需使用必要的電子產(chǎn)品，家長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校課程安排，引導(dǎo)孩子合理安排電子產(chǎn)品使用時(shí)段、時(shí)長(zhǎng)，加強(qiáng)督促。學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守線上課程以外不私自延長(zhǎng)電子產(chǎn)品使用時(shí)間的要求，加強(qiáng)自我管理和約束，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子游戲。

大家好！首先我代表學(xué)校全體老師，感謝各位對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。家長(zhǎng)們：沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？沒(méi)有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息。既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，那么就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。今天我想向各位家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)學(xué)校情況，與各位家長(zhǎng)討論如何教育好、管理好學(xué)生，說(shuō)得不對(duì)的地方，請(qǐng)大家諒解。