山東好口碑的不良少年叛逆行為管教學(xué)校管理模式_家里女兒愛玩游戲

其實家長們也不必太過于焦慮，不要太過于在意孩子的作業(yè)，科學(xué)的家庭教育應(yīng)該是言傳身教。孟母三遷這個故事相信大家都聽說過，她成功的原因有一個點，就是注意到孩子教育上的一個點：通過耳濡目染來影響孩子。如果自己平時在家庭中能夠做好的話，那么孩子一切都看在眼里，久而久之他也會模仿大人。

普通學(xué)校的教育（如果有教育的話），對孩子有哪些方面的益處？又可能存在哪些不足或潛在的隱患？比如我之前陪讀的孩子，同學(xué)的歧視（很多兒童在這個階段其實如何和自己相處都還在學(xué)習(xí)，你讓他們能夠很好的和殘障兒童學(xué)習(xí)其實是對普通兒童過高的要求了），老師的拒絕（只要我孩子做出任何行為，老師全盤否定），學(xué)校的氛圍（作業(yè)壓力大，下課無法正常休閑活動，氛圍緊張）

上學(xué)問題一直是家長們關(guān)注的重中之重，一所好的小學(xué)、初中可以說決定了孩子未來的知識基礎(chǔ)是否扎實，學(xué)習(xí)成績好的孩子的家長們就可以給孩子選擇優(yōu)勢的初中。

“雙減”政策下，家長對孩子的學(xué)習(xí)成績十分關(guān)心，甚至有焦慮情緒。為了緩解家長的焦慮情緒，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子主動學(xué)習(xí)，12月2日晚，東區(qū)柏苑中心小學(xué)特聘著名心理專家沈家宏教授于開展題為“家長如何應(yīng)對學(xué)生厭學(xué)，如何提高孩子學(xué)習(xí)動力”的線上專題講座，2500多人同時在線參加講座。