全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩雖然不少家長知道孩子沉迷電子產(chǎn)品對健康不利,但是由于這些高新玩意兒實在讓孩子們誘惑難擋。既然電子產(chǎn)品不可避免被孩子接觸,那么如何讓孩子正確地使用電子產(chǎn)品呢?醫(yī)生遇到這樣的問題又會怎么解決?

正確的家庭教育,應(yīng)該是親子之間互相尊重,孩子尊重家長是必然的,但相等的,家長也要尊重孩子,不能總是以一種高高在上的態(tài)度去跟孩子相處。凡事多尊重孩子,把孩子當(dāng)成這個家庭中必不可少的一個獨立個體,尊重他的想法,就像平時家長兩人在商量什么事情時,也要尊重孩子、多問孩子的想法,去詢問他想要怎么做。當(dāng)發(fā)生了事情時,家長應(yīng)該就事論事,不要隨意就批判孩子,要給孩子一定的尊重。

本書雖然是一本旨在解決孩子上學(xué)分離焦慮癥的繪本,但是縱觀全書,并未擺出什么大道理的說教姿態(tài)來,而是用孩子平等的態(tài)度,細(xì)致地描繪了小怪獸第一天上學(xué),一天內(nèi)所經(jīng)歷的一個個小場景:收拾書包、進(jìn)校門、進(jìn)教室、認(rèn)識同學(xué)、上音樂課、上故事課、課間活動、上廁所、洗手、吃飯、睡午覺、上體育課、上美術(shù)課、告別老師和同學(xué)。
所以呀,孩子學(xué)畫畫未必是沒有進(jìn)步,只是我們沒看到,孩子的進(jìn)步是有很多方面的,有技法、技巧,也有思維、想象。如果真的沒有進(jìn)步,那家長就該看看,是不是以上的原因了!
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