全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩隨著社會高速發展,電子產品走進千家萬戶。而近期,由于疫情,同學們在家上網課,與這些產品接觸良多,為防止學生沉迷網絡。9月18日,樹人學校九龍湖校區初二、初三年級開展“合理使用手機,杜絕網絡成癮”主題班會。

《幼兒園教育綱要》中明確指出:""幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一。""親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,以幼兒與家長互動游戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我園決定開展秋季親子運動會,邀請家長到幼兒園來進行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的、準備過程、如何引導活動有了更詳盡的了解。

八點半進教室,九點就要求家長把孩子強行帶離校園,孩子哭著抱著老師,說,我想上學。孩子媽媽也哭了,拉著孩子讓他走,門口的路人和保安都看不下去了,一個路過的男教師,算了,我把孩子帶回教室吧。孩子媽媽就在門口哭了一小時,一直等到中午,提前接孩子回家。
她說,對學生來說,暑假遇上了疫情防控,面對不得以的“宅家學習”,有些孩子可能難以靜心學習、無法完成學習計劃、沉迷電子產品,這加劇了孩子的焦慮不安。這就要求孩子保持中等強度的動機水平、制定合理的計劃、尋找適合自己的學習方法。父母也要隨時關注孩子的狀況,多溝通多交流。
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