全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩近年來,未成年網民規模持續增長,部分未成年人存在過度上網情況。手機、電腦等電子產品里的游戲、小視頻和海量信息對未成年人有較大的吸引力,尤其是游戲中的游戲機制、畫面設計、獎勵制度和捆綁社交等都成為吸引青少年“入網沉迷”的陷阱。青少年由于自制力和判斷力較弱,抵制誘惑能力較差,因此往往容易被“色彩斑斕”的網絡深深吸引,導致厭學情緒發生和現實社交能力下降等。在電子產品快速發展的時代,如何預防青少年合理利用電子產品,減少對它的依賴,需要家長的合理引導、學校的嚴格管控和社會的機制約束。

3、孩子動作慢,首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。如果是不會做,就應該要輔導;如果是懶得做,家長就更應該要監督到位,沒做完,沒寫漂亮,就堅決不能出去玩,不能看電視,甚至不能睡覺。還有我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就大聲呵斥孩子,這樣孩子戰戰兢兢地就更慢了,而且還容易出錯,還有的家長看孩子慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機會。

孩子遇到事情不知道如何解決,就不想面對,不想去上學,家長不能生拉硬拽逼著孩子去上,孩子本身有逆反心理,容易適得其反。應冷靜下來與孩子溝通,了解清楚原因,安慰好孩子,以免孩子走極端。
學校對老師應該是有成績上的考評吧,而且學校也存在一個升學率的問題。你好好去跟學校溝通看,如果孩子高三的時候成績確實沒辦法,就不報名高考降一級再學。在不影響學校升學率的情況下學校能不能多通融點,給孩子多點時間?也許孩子就差那么一點點時間就緩過來了?哎!加油吧!
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