上海在這管教叛逆厭學(xué)孩子學(xué)校五大靠譜排名_家里的娃愛玩游戲

對于父母來說，只要自己有能力，就想把自己的孩子送到更好的學(xué)校讀書，現(xiàn)在，孩子的學(xué)業(yè)不僅是孩子們的事業(yè)，也是父母們的第二事業(yè)，現(xiàn)在很多父母擔(dān)心孩子在起跑線上會不會輸，孩子從3歲開始報(bào)興趣班，上學(xué)后去各種補(bǔ)習(xí)班，擔(dān)心孩子會不會遲到，對于孩子的教育，父母基本上傾注了自己所有的心血和熱情。

要教育好孩子，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)該跟上。要對孩子全面了解需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。

到了上學(xué)的年紀(jì)，爸爸帶著她來到張灣小學(xué)，卻交不起學(xué)費(fèi)，只好訕訕地跟老師說，能否先讓孩子上學(xué)，會盡快補(bǔ)交學(xué)費(fèi)。

《家庭教育促進(jìn)法》的制定，意味著我國首次在國家層面就家庭教育問題專門立法，以法律形式促進(jìn)家庭教育事業(yè)的發(fā)展，提升父母家庭教育能力，約束父母養(yǎng)而不教、教而不當(dāng)?shù)牟涣忌踔吝`法行為，促進(jìn)作為家庭成員也是國家公民的未成年人身心才智全面健康成長。使家庭教育由傳統(tǒng)的家規(guī)、家訓(xùn)為載體的自治驅(qū)動(dòng)，轉(zhuǎn)向法律為載體的法治引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)模式。家庭教育不再被單純視為“家事”，也成為重要“國事”納入法律視野，舉國家之力支持推動(dòng)。