全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩一般情況下,父母會(huì)在六點(diǎn)半左右將孩子送進(jìn)學(xué)校。學(xué)校安排得早自習(xí)時(shí)間比較早,父母會(huì)提前將孩子送進(jìn)學(xué)校。這就使得孩子的上學(xué)時(shí)間與父母的上班時(shí)間不會(huì)發(fā)生沖突,甚至中間還隔著十分充裕的時(shí)間。自從各大學(xué)校規(guī)定孩子不得在八點(diǎn)之前上學(xué)之后,孩子的上學(xué)時(shí)間和父母的上班時(shí)間發(fā)生了沖突。雖然孩子可以多睡一會(huì)兒覺(jué),但讓父母很苦惱。

1首先家長(zhǎng)的情緒要穩(wěn)定。家長(zhǎng)的情緒會(huì)直接影響孩子的情緒,家長(zhǎng)的焦慮也會(huì)使孩子更焦慮,因此家長(zhǎng)要有一顆平常心,家長(zhǎng)情緒的穩(wěn)定與平常心是與孩子有效溝通的基礎(chǔ)與前提

很多幼兒園在孩子的生活中總是給予了過(guò)多的支持和干預(yù),比如吃午餐往往是保育老師將飯菜盛好送到孩子的面前,孩子吃完只需要把飯菜放到桶里就好。然而孩子其實(shí)完全有能力,也可以自己動(dòng)手去做這些事情。比如在華德福幼兒園,孩子既是在上學(xué),但同樣也是在生活,華德福的教室就是一個(gè)家。
現(xiàn)在孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境和我們?cè)缙诘某砷L(zhǎng)環(huán)境有很大的不同,現(xiàn)在的教育方式也和幾年前有很大的不同,現(xiàn)在我們所講的精英教育,即優(yōu)生優(yōu)育。但受傳統(tǒng)大環(huán)境的影響,兒童得不到有效的成長(zhǎng)與鍛煉,如缺乏交流、沉迷電子產(chǎn)品、性格過(guò)于內(nèi)向等因素,都是孩子成長(zhǎng)道路上的絆腳石。
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