山西在這孩子叛逆送封閉學校在哪里聯系_我家娃在學校早戀

孩子的媽媽工作也很忙，孩子沒上學的時候，經常跟孩子玩一個小游戲，就是看到路邊有趣的圖案，天上造型特殊的云朵，兩個人就一起猜，像什么字？

孩子是天真爛漫無邪的，很多時候因為一些局限限制了孩子，最讓父母頭疼的是孩子上學了，當他面對枯燥的讀書，繁重的作業，壓著孩子喘不過氣來，每天不斷寫作業周末去上補習課，根本就沒有時間玩耍，家長又給孩子施加壓力，要求孩子在學習方面做這個練習那個練習，所以孩子會出現厭學，煩躁，不安，壓抑，靜不下心……等等情緒都要宣泄出來，這時候父母也招架不住了，情緒也出來了，會吼孩子，當人有情緒的時候，是無法進行有效對話的，自然孩子的問題也無法解決。

雙減政策的主要內容是降低作業的數量，提高質量，減輕給學生和家長增添課業壓力，其中有一部分內容是“引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，保護視力健康，防止網絡沉迷”。對于許多家長來說，如果孩子的作業太多，自己又輔導不上，那么肯定會送去輔導班，那么雙減政策的實施可以讓許多家長減輕經濟負擔，可是很多家長還是有苦難言。

適時的放手成了極少家長能做到的奢侈舉動。放手意味著相信，而信心是能減少焦慮的。放心地讓孩子上下學，放心地讓孩子獨立完成作業，放心地讓孩子約小伙伴玩耍......我們要相信，孩子到了適當的年齡可以獨立思考、獨立決斷、獨立處事、獨立社交。但很多時候，很多家長卻不敢嘗試，或是過晚的嘗試，這樣一來就會不斷遭受焦慮的侵擾。