全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩校園暴力是大家都非常關注的話題,如果孩子在學校遭到了霸凌,他們就會改變性格,變得膽小謹慎,每天戰戰兢兢害怕上學。這個時候需要家長及時關注到這種異常情況,與孩子進行交流溝通,在了解了事情的整個過程后向老師匯報,嚴重的可以報警處理,以免更多的孩子受到傷害。

很多時候孩子和家長之間的斗爭不斷升級,原因其實不單單在孩子身上,畢竟一個巴掌拍不響。很多時候是家長其實也沒有控制和管理好自己的情緒,導致戰火不斷彌漫和升級,雙方都生了一肚子氣,而起因往往可能是微不足道的小事。

學校的環境太陌生,孩子不習慣;離開了父母,孩子感覺到害怕,以為父母會不要他們;每天都要早起去上學,小孩子作息調不過來;學校里交不到新朋友等等,都會成為孩子抗拒上學的原因,家長們需要找對孩子的需求,去撫慰孩子,才能舒緩孩子激烈的情緒。
所謂“吾性自足,不假外求”,父母內心的穩定和富足才是良好家庭教育的支柱。人民教育微信公眾號的一篇文章中提出了“雙減”后的家長角色擔當:心靈營養師、學習引領師、人生指導師、習慣監督師、興趣合伙人。這些角色擔當對家長培養孩子來說既是方向,也是挑戰。做好這幾種角色擔當并不會增加家長們的負擔,反而是家長角色的回歸,讓家長更多地參與到孩子的學習和生活中,可以更加了解孩子,增加親子溝通的有效性。
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