全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學
學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學
學校開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩家長很多時候只是注重孩子們的物質(zhì)生活,卻很少有關注孩子的精神生活,很少考慮到孩子是怎么想的,隨著孩子的成長,進入青春期的孩子更不愿與父母交流,以致隔閡和摩擦越來越多,關系會越走越遠。

如圖一:一個“家庭教育就是打罵”,在學校老師認為“沒有一點學習能力”的孩子能不“天天惹事”嗎?被這樣對待過的孩子能沒有“學習問題”嗎?

比如,王女士在孩子已經(jīng)完成學校作業(yè)的情況下,可以嘗試著這樣暗示孩子:“聽說你們學校下個月要舉行紅色歌曲演唱比賽,你那么喜歡唱歌,想不想去試試?”孩子如果說可以試試,王女士可以接著暗示她:“下個月就要比賽了,咱們是不是要提前準備一下?”當孩子投入一項自己喜歡的事情,比如唱歌,沉迷于電子產(chǎn)品的時間自然而然會壓縮。如果唱歌比賽取得了不錯的成績,那么她也想走得更遠,內(nèi)驅力也慢慢提高。孩子在美育方面得到了鍛煉,這也符合“雙減”政策的要求,王女士也就不必如此焦慮了。
5.在學校里,孩子們最緊張的壓力來源之一就是被霸凌。霸凌會造成毀滅性的影響。孩子在學校可能會遇到霸凌問題,也可能會出現(xiàn)欺負別人的情況,面對這兩類情況家長應該怎么做?()
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學校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
湖北全封閉學校,,叛逆孩子學校,青少年叛逆學校,少年管教學校,叛逆學校,問題青少年教育學校,管教叛逆孩子學校,管教青少年學校,問題少年學校面向:武漢,宜昌,襄樊,襄陽,荊州,恩施,孝感,黃岡,十堰,咸寧,黃石,仙桃,隨州,天門,荊門,潛江,鄂州,神農(nóng)架常年招生
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