全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩今天,聽到親戚們在說,遠(yuǎn)房表弟的女兒不想上學(xué)了。唉,這孩子剛上初中二年級,現(xiàn)在不想出去見人,也不愿吃飯,只愿一個人關(guān)在房間里,也不讓家長進(jìn)去。目前,已停學(xué)在家,表弟夫妻倆也只能輪流向單位請假,在家陪著女兒。

對于家長來說應(yīng)該認(rèn)清孩子的自身能力,一味的讓孩子進(jìn)行補(bǔ)課,其實(shí)有的孩子去補(bǔ)課的時候根本就沒有認(rèn)真學(xué),不僅荒廢了去補(bǔ)課的時間,還浪費(fèi)了家長的經(jīng)濟(jì),難道家長們只是為了找一時的心理平衡,錯過了培養(yǎng)孩子興趣的最好年齡段。

家長應(yīng)強(qiáng)化防沉迷意識,提供有意義的陪伴,疏堵結(jié)合引導(dǎo)孩子豐富現(xiàn)實(shí)生活。家長有義務(wù)引導(dǎo)孩子擁有廣泛的興趣愛好,可以有限制地允許孩子使用電子產(chǎn)品,一味期待其自我管理是不現(xiàn)實(shí)的;另一方面,可以考慮通過政府購買服務(wù)的方式,依托社會組織為農(nóng)村留守兒童豐富暑期生活。
數(shù)字時代的到來,電子產(chǎn)品尤其是手機(jī)的普及,使得信息搜索、圖文傳送等工作效率大大提高,為人們的工作學(xué)習(xí)和生活帶來極大的便利。同時,由于未成年人缺乏自我管理能力,家長的監(jiān)管引導(dǎo)不到位等等原因,部分青少年沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲,無心學(xué)習(xí),荒廢學(xué)業(yè),與家長沖突等社會問題日益嚴(yán)重,更為嚴(yán)重的是,部分青少年網(wǎng)民成為網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)霸凌的受害者,嚴(yán)重危害青少年的身心健康。如何引導(dǎo)青少年正確使用數(shù)字產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò),既是國家極為重視的社會問題,也是很多家長非常關(guān)注的教育問題。
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