全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩有的孩子剛入園時,愛哭鬧、不吃飯,家長感到很心疼,便想送上幾天,在家里休息上一天,給孩子調理調理。其實這樣的想法是存在誤區的,當孩子在家里休息一天后,再來幼兒園會感到更加陌生,斷斷續續的上學只會延長孩子的入園不適,也不利于孩子和老師、幼兒園之間建立感情,所以鼓勵家長們一定要堅持送孩子入園。

在《中華人民共和國家庭教育促進法》頒布及“雙減”政策背景下,如何幫助家長做一位合格的家長?如何幫助家長做一位懂教育的家長?如何幫助家長做一位懂孩子心理的家長?如何幫助家長做好家庭教育實現家校共育?學校如何做好擔當服務家庭教育實現家校共育?破解家庭教育的疑慮,發揮家校協同育人功能,探索創新具有新時代特色的家校共育模式,引領學生生命成長,促進文明家庭建設。2021年11月30日,山東二七一教育集團家校共育現場會在濰坊市奎文區圣卓實驗學校舉行。會議以“創新家校共育·引領生命成長·促進家庭文明”為主題,全國設16個分會場,線上直播與線下會場同步進行,吸引了社會各界57萬余人同步觀看。

休學后孩子在家里自己上網課,但到現在快一年了,還是沒有調整過來去學校。最近一段時間,吳媽媽多次暗示孩子該上學了,孩子都無動于衷。吳媽媽懷疑孩子是不是抑郁了,想帶孩子去看看心理咨詢,又擔心孩子抗拒或者加重孩子厭學的情緒,不知道該怎么做了。
之前,家長們只有等到孩子高三畢業參考高考之時,開始擔心孩子能否考上能否考上理想而焦慮。而如今又面臨中考分流的壓力,幾乎沒有家長樂意讓自己的孩子去職高學習,都希望自己的孩子能夠考上普通高中。而如今只有一半的中考生能進入普通高中,所以家長們從小學都開始把孩子趕到各種補習班,造成家長焦慮,學生自己也焦慮。
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