全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
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住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
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我校面向全國(guó)常年招生 無節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩陽陽這樣內(nèi)向的孩子,其實(shí)很多。這類孩子比較內(nèi)向,不愛說話,上學(xué)以后,進(jìn)入到一個(gè)陌生環(huán)境,可能很長(zhǎng)時(shí)間都交不到朋友,這種情況持續(xù)下去,孩子會(huì)感覺難以融入到這個(gè)班級(jí),慢慢的就會(huì)越來越不愛說話,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

英語是一門特殊的學(xué)科,光靠學(xué)校幾節(jié)課時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)校老師會(huì)盡最大的努力進(jìn)行教學(xué),但課余時(shí)間還需要廣大家長(zhǎng)大力配合。如:聽錄音、背誦要家長(zhǎng)多督促;每課的單詞(課文B部分)這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ),得督促孩子先背誦并試默,直到默對(duì)為止。這樣課堂上默寫的時(shí)候,正確率才能高,可有相當(dāng)一部分同學(xué)回家默寫就抄一編,也沒有家長(zhǎng)簽名,在老師的本子上卻一直是默零分。這個(gè)問題希望家長(zhǎng)能關(guān)注一下。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語,請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師完成以下工作:

家長(zhǎng)已經(jīng)不止一次抱怨小學(xué)時(shí)間問題,每天五點(diǎn)上學(xué),接孩子上下學(xué),要么我請(qǐng)保姆,要么家里人幫忙接孩子,真的沒人幫忙,家里只有一個(gè)人放棄工作,回家做全職媽媽。
厭學(xué)是一種很常見的學(xué)習(xí)心理問題,尤其是在中小學(xué)生當(dāng)中普遍存在的現(xiàn)象。家長(zhǎng)們都希望“望子成龍”,“望女成鳳”,也在憧憬著孩子的未來,可是突然有一天孩子就不不太想做家庭作業(yè)甚至到了厭學(xué)的階段,對(duì)于很多家長(zhǎng)來說,無意識(shí)是當(dāng)頭一棒,根本無法接受這個(gè)事實(shí),無法理解,也想不通,問題到底出在了哪里呢?
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