全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩也要培養學生自律性,能夠自我控制時間,提高約束能力,矯正對電子產品的沉迷,同時,還有一點被很多家長忽略,那就是培養孩子正確的消費觀。

多動癥的孩子其成績普遍比較差,這些孩子常常因為無法集中注意力而產生厭學的情緒,部分孩子甚至還會有逃學或擾論課堂紀律的行為,而這些不良行為經由學校告知家長后,很多家長常常會產生恨鐵不成鋼的情緒,進而對孩子進行棍棒教育,一旦叛逆期的孩子有所反抗,產生仇恨情緒,就會嚴重影響著家庭的和睦。

而孩子的感情強度和孤獨感是使孩子受不了的,他們不愿動腦筋去想這些事情。記得初一的時候就給孩子寫下孩子要玩的游戲,然后主動說“要玩”,不愿說“有趣”,同時和孩子在一起經常會“跳”,從而讓孩子產生逆反心理。孩子的個性思維是很特殊的,當孩子看到別的人都會打斷他的話后,他就會在發脾氣。教師還教育孩子:做“講師”的時候,要以主動的方式去演講、授課。
對于不同階段的學生,寫作都有不同要求,雖然一年級的同學,剛剛入學,很多孩子還不知道為什么來上學,也不知道如何上學?
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