全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩盤點上學需要的物品,可以教孩子列出清單,完成了的事項就打鉤,有需要協助的再幫忙做。讓孩子在整理的過程中,慢慢有想要回歸學校的狀態,起碼能做到讓他不抵觸上學。

各級各類學校要向家長做好關于寒假工作的政策宣傳,通過家長會、家訪、《寫給家長的一封信》等多種形式,及時將工作安排及要求傳達到每一位家長,吸收家長合理的意見建議,爭取家長的支持與配合。積極宣傳《家庭教育促進法》,引導家長遵循未成年人成長規律,樹立正確的家庭教育理念,履行家庭教育主體責任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養成良好思想、品行和習慣。要引導家長履行監護責任,做好學生寒假期間的個人安全防護,關注學生情緒和心理狀態,呵護好學生心理健康。

新時代的年輕人是不可能不接觸電子產品的,但是如何引導,全部缺失,手機和游戲單純變成“敵人”對成長毫無益處。一方面,真的可能會被同齡人孤立或者失去共同語言,另一方面,堵不如疏,未來總會接觸到電子產品,如果不培養自制力和電子產品時間管理方面的能力,很容易在后面的人生階段繼續面臨沉迷風險……
事實上,我們所說的上學恐懼癥,一般指的就是這些外界要素,致使孩子不喜歡上學,甚至不想上學的情況。孩子的認生行為,是眷戀的一種表現,我們常會遇到,有的孩子遇到陌生人就會哭,就一直想粘著自己的爸爸媽媽,這是眷戀期的明顯表現。
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