全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩怎樣才能消除孩子的緊張感?可以幫著孩子去認(rèn)識(shí)老師和同學(xué)。比如上學(xué)的時(shí)候,告訴孩子,見(jiàn)到老師和同學(xué),要和他們打招呼,鼓勵(lì)孩子在課間多和同學(xué)做游戲。回到家里,也可以問(wèn)孩子:“今天都和誰(shuí)玩了?”“今天和哪個(gè)小朋友說(shuō)話(huà)了?”“教語(yǔ)文課的老師姓什么?”等等,有這些提問(wèn),孩子就會(huì)有意識(shí)地按照你說(shuō)的去做,大膽地適應(yīng)新生活,對(duì)學(xué)校也就不那么害怕了。

(2)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流,而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教。跟孩子就這一問(wèn)題進(jìn)行溝通,了解孩子的想法,和這們做的原因,然后再對(duì)孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo),而不是強(qiáng)硬的說(shuō)教。

家長(zhǎng)一定不要在開(kāi)學(xué)前嚇唬這些還沒(méi)有正式成為一年級(jí)小學(xué)生的孩子,把家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的焦慮也一并傳給孩子,讓他們覺(jué)得上學(xué)是一件很痛苦的事,而且既痛苦,又沒(méi)有什么辦法能夠很好地改變它。在老師上課的時(shí)候,不敢舉手報(bào)告上廁所,尿褲子的孩子也是常遇見(jiàn)的現(xiàn)象,這就說(shuō)明該生的家長(zhǎng)在家庭教育中,一直是在嚇唬孩子,讓孩子不斷地焦慮這是不對(duì)的,只有我們?cè)谏蠈W(xué)前,做好美化學(xué)校生活的準(zhǔn)備,讓孩子對(duì)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生向往,才能培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
很感恩家長(zhǎng)們一直跟我們反饋遇到的問(wèn)題,9月我們也去到了學(xué)校支持了一些孩子,對(duì)于孩子上學(xué)中的目標(biāo)、支持策略也都給到了家長(zhǎng)和老師一些方向,后續(xù)我們?nèi)詴?huì)持續(xù)跟進(jìn),更加深入的幫助孩子解決在上學(xué)中遇到的各種困難。?
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