全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩在面對孩子的焦慮、低落和壓力情緒時,家長能做到的最重要的一點是自己學會調節自身情緒。恐慌和緊張情緒和“新冠病毒”一樣有一定的傳染性,家長如果不能調節好自己的負面情緒,也可能會傳遞給孩子,讓孩子更加不安和緊張。

家長要了解幼兒園教育的要求與工作流程,積極配合幼兒園做好家庭教育。家庭是特殊的課堂,家長是特殊的教師,是孩子的榜樣,父母的一言一行對孩子都起著潛移默化的作用。家庭環境對幼兒發展影響最大,從孩子的性格品德和行為習慣來說,家庭具有不可代替的作用。為了幼兒的將來,為了避免出現“在家在園兩個樣兒”、家長不了解幼兒園的教育內容、家長與教師疏遠的情況和現象,家長要不斷密切家園聯系,了解幼兒在園的情況,同時讓教師了解幼兒在家的表現,抓住時機進行雙向交流和教育,促使幼兒健康發展。

沉迷電子產品;叛逆,拒絕溝通,與家長冷戰;內向不自信;畏難抗挫能力差;人際交往能力差,孤僻自閉脫離團體;早戀,不懂承擔愛情和婚姻責任,不懂得感恩;學習不主動,成績不理想,逃學厭學;沒有方向和目標;青春期比較迷茫,需要引導的青春期學員。
家長應該了解孩子在德就讀學校院系、國際學生處的聯系方式,以及當地學校的應急電話。一旦有事可以第一時間和學校聯系。讓孩子提供好朋友、室友、就讀學校的中國學生學者聯誼會主要負責人的聯系方式等等,這跟以上所建議的直接聯系學校相關人員對比具有一個優勢,就是語言上沒有交流的障礙。
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