全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩最近和學校的老師交流了下孩子的情況,老師告訴我孩子最近的情緒好和狀態有些不對,專注力也明顯沒有以前好,老是坐立不安的,很容易緊張,不像以前那么活潑了;在家我也明顯的感覺到了孩子的變化,發現孩子不是很愿意和我溝通,也不愿意說起自己學習的事情,這讓我們一下子擔心緊張起來。我們一家人立馬帶孩子去看了心理醫生,診斷結果為輕微焦慮癥。很難想像一個7、8歲的孩子本該天真活潑,卻有了這樣的心理障礙,平時我們忙著上班疏忽了在孩子心理上的溝通,真擔心這種焦慮心理會影響孩子的一生。

我們看著心里不是滋味,青春期帶給他叛逆,讓我們每天很苦惱。為了孩子,我們絞盡腦汁,吃不好睡不飽。最終在和班主任以及年級主任的建議之下,我們決定把孩子送去青少年特殊訓練學校--澤邦教育。這所學校有著很好的口碑,在里面有很多很多優秀的師生,他們的關系融洽,能徹底地改變一個人的命運。于是我們決定,把孩子送去青少年特殊訓練學校,在那里我希望他可以學會獨立成長,學會感恩真誠待人。

家長長期用電腦或者手機玩游戲,無疑會對孩子產生很大的負面影響。一旦孩子具備了玩游戲的條件和能力,他們就會有一種強烈的沖動,沉迷其中不能自拔。上述第二個場景也應引起足夠的警惕。雖然孩子表面上在做作業,心也有可能早飛走了。
最后,父母要保持對孩子的信任和尊重。我們的信任就是對孩子的一種壓力和鞭策,當父母能夠肯定和接納孩子,討厭別人等等的負面想法并且真誠地了解他們行為背后的原因時,結果可能就會不同。當孩子不喜歡某個人時,你可以問孩子具體的原因,適當的鼓勵孩子積極表達自己的想法。家長在孩子之上的權威教育,本身就存在著一定的壓力,孩子在和家長溝通時,其實處于畏懼的狀態中。此時要允許孩子和自己進行平等的溝通和交流,讓孩子能有除了撒謊以外的其他方式和家長進行交流。家長可以培養孩子的應對策略,告訴孩子除了撒謊以外,還有很多方式應對突如其來的變化,可以采取尋求幫助、采取合作、采取溝通的方式,給孩子更好的選擇。
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