神龍架口碑好的青少年全封閉軍事化學(xué)校那個(gè)夠?qū)I(yè)_兒子不聽話

所以，對(duì)于馬上面臨小升初、中考的孩子，確實(shí)處于漩渦中心，家長(zhǎng)可能是比較焦慮的。但是離小升初還遠(yuǎn)的，把焦慮放下，想清楚，不要惡性競(jìng)爭(zhēng)了，不要超前學(xué)、超難學(xué)了，也不要只奔著擇優(yōu)掐尖去，除非是不管怎樣都能是前5%的天才孩子。

（三）家庭教育的多樣化特點(diǎn)家庭教育既不像學(xué)校教育那樣必須依靠嚴(yán)格的制度運(yùn)行，又不像社會(huì)教育那樣難以控制。它以家庭為單位進(jìn)行，由最「解和熱愛子女的家長(zhǎng)施教，是十分個(gè)別化的，因此也最有條件做到有的放矢，因材施教。

不是。家長(zhǎng)做好引導(dǎo)工作?因?yàn)橹豢亢⒆幼约喝?zhí)行的話?可能會(huì)有“應(yīng)付”的情況發(fā)生。家長(zhǎng)需要在孩子不想讀?不愿聽的時(shí)候給予耐心陪伴和引導(dǎo)（這條適用于所有學(xué)科的學(xué)習(xí)）。

如果寶寶已經(jīng)對(duì)電子產(chǎn)品產(chǎn)生了依賴，父母需要嘗試這幾個(gè)方法：①限定時(shí)間，根據(jù)孩子的年齡段控制時(shí)長(zhǎng)，比如一天看兩集動(dòng)畫片或者玩30分鐘游戲。②在相對(duì)固定的場(chǎng)景提供電子產(chǎn)品，比如旅途駕車時(shí)。③多使用需要交互的內(nèi)容，需要?jiǎng)?chuàng)造性和操作感的內(nèi)容。比如畫畫軟件、聲音樂器游戲等。④加入親子互動(dòng)，把電子產(chǎn)品變成大人和孩子互動(dòng)中的玩具。適時(shí)引導(dǎo)，及時(shí)吸引孩子注意力，通過(guò)父母帶領(lǐng)孩子一起玩游戲、玩音樂、玩體育，增加互動(dòng)等形式，或者與小伙伴約好出去活動(dòng)。只有當(dāng)孩子覺得與人相處比電子設(shè)備更有趣時(shí)，就會(huì)不再沉迷電子產(chǎn)品了。