全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩現實生活中,一些父母并沒有做到切實履行好對孩子的撫養和教育義務。在孩子幼年時期常通過給孩子一部手機以安撫他們的情緒,在短時間內“解脫”自己;待孩子稍長大一點,這些父母忙完一天的工作回到家后,為了獲得片刻的喘息與安寧,并不理會孩子對他們流露出的情感交流需求,選擇給孩子一些電子產品以讓他們安靜下來。長此以往,這些孩子在電子產品所充斥的大量廣告與誘惑下,對其產生依賴便不足為奇了。等孩子到了青春期,出現沉迷手機網絡游戲的苗頭時,這些父母才開始變得緊張起來。然而,由于家長們往往缺乏正確引導孩子使用手機等電子產品的能力,強硬的管理手段很有可能會激化親子間矛盾,導致家庭關系持續緊張。

家庭教育越來越受到重視,家長對這方面課程的需求也越來越大。記者了解到,蘇州高新區第一初級中學校立足家校實情,順應時代潮流,成立了家庭教育指導中心,開展家庭教育的研究、探索和實踐,家校合力助力孩子健康成長。

獨立性培養雖是老生常談,但對于孩子順利開啟小學生活真的很重要,孩子上學了必須要學會自己吃飯、穿衣、自己收拾書包、打掃衛生等生活技能,這些也是孩子能夠信心百倍開啟新一階段學習生活的基礎。
(三)獲得注意的功能:拒學、厭學是因為孩子為了獲得重要他人的關注(例如不上學可以待在母親身邊、得到家人的關心等)。
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