全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩有些年輕的家長工作忙,常常為了哄孩子,給孩子手機或者平板,這個是常態,前面也說過,我們也稱之為哄娃神器,而且效果特別好。給了孩子,孩子果斷的不哭不鬧了。孩子一般往往會幾個小時的沉迷于手機的視頻和游戲,而作為家長卻沒有考慮到電子屏幕對眼睛的傷害。徐老師在家里是這樣對待自己孩子使用電子產品的。一般情況下,我都是給孩子看電視,因為電視的屏幕大,可以離遠一點看,絕不給她玩手機或者平板電腦,因為觀看距離過近的話,對眼睛的傷害相對大,而且不容易監督。

作為學校和老師,要通過開辦家長學校,成立家長委員會,配備家庭教育專兼職指導師,給予家長科學實用、容易操作的家庭教育方法指導,讓家庭教育成為學校教育的有益補充。同時,注重和家長的經常聯系,及時溝通,力求在對孩子的教育理念上一致,在對孩子的教育思想上默契,在對孩子的教育目的上同向,在對孩子的教育手段與方式上吻合,讓家長成為老師對孩子教育的有力助手。

了解清楚孩子哭鬧的根本原因,是家長與孩子之間有效溝通的重要橋梁,也是幫助孩子解決問題的根本方法。面對孩子不同的原因,需要作出的解決方法也有所不同,用對了方法才能真正讓孩子停止哭泣,積極上學。
就像上文中的兒子小李,原本一直名列前茅,突然卻沉迷網游不能自拔。一味地怪游戲解決不了問題,根本原因是小李在現實生活中遭遇了挫折,才借助網絡游戲逃避問題。這個期間,如果父母沒有想過去了解孩子到底遇到了什么困難,而一味把矛盾歸咎于游戲,想方設法禁止孩子玩游戲,只會讓孩子對父母產生對抗甚至仇恨心理。當雙方矛盾一次次升級時,大打出手也就不足為奇了。
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