全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩*?一旦確診,家長要做到全然的接納,依據(jù)孩子自身情況,由孩子、家長與學(xué)老師共商應(yīng)對醫(yī)生給予的方案,比如,需要休學(xué)或者服藥繼續(xù)上學(xué)等。

家長們應(yīng)該掌握孩子0—18歲成長過程中的每個關(guān)鍵點,多個敏感期,從心理營養(yǎng)到認(rèn)知發(fā)展到慣養(yǎng)成到青春期應(yīng)對策略到成長成才;了解孩子教育孩子,是每個家庭教育指導(dǎo)師更是重新認(rèn)識自己、接納自己的一次僅有的心靈成長之旅,用別人需要的方式成就你的教育夢,成為真正的人生贏家。家庭教育指導(dǎo)師專門針對家庭教育中的個性問題、個體咨詢、個案分析、家庭療愈、問題咨詢等設(shè)定的職業(yè)技能高等級培訓(xùn)課程。

他表示,治療這樣的病例時,家庭環(huán)境非常重要,父母要改變教育方式,對孩子使用電子產(chǎn)品給予規(guī)范而不是視為“洪水猛獸”,自己也不要回家就捧著手機,“如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡(luò)、影響學(xué)習(xí)的行為,通過家庭治療也無法改變,那要到醫(yī)院精神衛(wèi)生科就診,而不是直接送去‘戒網(wǎng)癮’學(xué)校,避免孩子因體罰、暴力造成更嚴(yán)重的心理危機。”
由于認(rèn)識能力、知識水平和教育思維等原因,一些家長沒有把孩子看成一個正在成長的個體,也不知如何培養(yǎng)孩子求知、生存、合作,發(fā)展的能力,因此走入了家庭教育的誤區(qū),使孩子變得越來越不聽語,更令人遺憾的是,一些家長至今也不知道自己的教育方法、教育觀錯在何處,甚至還為孩子短暫的聽話而暗自得意。
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