全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩其實,孩子拒絕去學校必定有特定的原因,有形或無形的力量促成的,有形的指和老師、同學有沖突,失戀了,被學校勒令回家反省等,無形的指家庭教育、環境等。不管什么原因,往往孩子害怕的不是上學這件事,而是一切與上學聯系起來的誘因,比如:應激性事件、自信心受挫、緊張的情緒或不愉快的經歷。孩子一旦提出不去學校,必定是身心受挫。

學校是我辦的,我是辦學者又是校長又是老師,啥都干。十年來,我們幫助2000多個所謂的“問題孩子”回歸到了正常的生命狀態。“問題孩子”的概念在我們心里面一般都是不讀書、不到學校去、玩手機上癮的、早戀的、學習成績差的、打架的、破壞學校紀律的、家長管不了、學校不敢管、社會上不好管的這些孩子。反正是不在學校的孩子。

其實,用戶的內心是期待孩子回到正常的社會環境和軌道上,希望孩子走進校園,和大多數孩子一樣去面對上學這件事。
在叛逆教育學校懂得了許多,在搞體能的時候也在想一些事情,想以前在外面之前地所作所為。什么事情該做,叛逆孩子學校,什么事情不該做,如果之前可以懂這些事情的話,我們就不用進來這里了,如果還不懂的話,我們到zui后就是死路一條。?在這里學會了許多東西,哪些好哪些是壞,什么該學和什么不該學。
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