全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩有的孩子每天去幼兒園時,都是極不情愿,被家長拽著、吵著,甚至有極個別的還會挨打,但是孩子還是不愿意去上幼兒園,這是為什么?因為孩子還沒有正式上學呢,卻已經開始了怕上學,討厭上學。因為“上學”對他們來說不是快樂,而是累的(要寫、要算)、遭受老師的批評和懲罰的(寫不好字、不會算數,都會遭到老師訓斥,老師的小棍敲的桌子啪啪響,也讓孩子害怕)。

還有網友表示:如果他的孩子是學霸還會這么激進嗎?如果是那我給他點贊,如果不是,那就不要利用大眾輿論滿足自己的利益。孩子好的成績是學校,父母,孩子三方共同努力的結果,不能一味的要求學校怎么樣,如果自己的孩子學習優秀,不管學校任何的政策都不會對他有任何影響。與其要求別人,不如自己努力,增強自己的實力。

“讓我特別難忘的是,因為孩子特別多動的緣故,那時的我特別的焦慮,正在糾結孩子今年要不要去上學的問題,一禾媽媽給了我非常多的幫助。她不僅給我做了心理疏導,還教會了我在孩子的多動中去建立規則,讓孩子根據家長的指令去行動,比如利用敏捷梯來訓練,第一輪以開合跳的形式從敏捷梯的起點跳到終點,然后第二輪左腳單腳跳,第三輪右腳單腳跳,第四輪空格跳,第五輪雙腳交叉跳,第六輪每向前跳兩格就往后退一格......用這樣的方式一方面可以鍛煉孩子的身體協調能力,另一方面還可以訓練孩子遵守規則的能力,消耗完他的體力,晚上睡覺也會睡得更安穩一些。”
劉泉覺得,國際學校里的教育更像是一門生意,教師像是服務人員。于是,當他聽說美麗小學成立時,便義無反顧地加入了。“城里老師對孩子的影響,絕對不可能超過父母。但是在村里,老師對孩子的影響是非常大的,能讓他找到更多的意義和價值。”
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