全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
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住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩當(dāng)前,我國(guó)大多數(shù)是1+2+2或是2+2+2的家庭結(jié)構(gòu),孩子無疑是每個(gè)家庭中最為受寵的一員,父母努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)越的生活條件,讓孩子逐漸對(duì)外面的世界失去了探索的興趣,課余時(shí)間沉迷于電子產(chǎn)品,缺乏適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)。加上家中老人的過度保護(hù),限制了孩子的正常運(yùn)動(dòng),使孩子缺少必要的體育鍛煉。當(dāng)前,中國(guó)青少年最缺乏的就是體育鍛煉。

當(dāng)孩子上幼兒園之后,從過去可以隨時(shí)回到親人懷抱的習(xí)慣,突然變成一整天都看不到家人的新狀態(tài),這樣巨大的變化,會(huì)造成極大的心理壓力,分離就會(huì)產(chǎn)生焦慮。所以,分離焦慮是非常正常和普遍的。這個(gè)焦慮也不僅僅出現(xiàn)在孩子身上,孩子和家長(zhǎng)都可能引起不安,大部分孩子會(huì)慢慢調(diào)節(jié)適應(yīng)。焦慮情緒會(huì)傳染,如果家長(zhǎng)在孩子面前太擔(dān)心,孩子可能更難安心,這也是建議家長(zhǎng)自己先放松再去處理的原因。

另外教育孩子還要有平常心,很多孩子本來是沒有焦慮,但是家長(zhǎng)總是太過焦慮,這種焦慮長(zhǎng)時(shí)間會(huì)轉(zhuǎn)移到孩子身上。作為家長(zhǎng),自己就要保持平常心,不要總是把家庭搞得雞犬不寧。
有些事情對(duì)于孩子來講是好事或無所謂的事,而有些家長(zhǎng)看待這些事的角度卻有問題。如看到老師讓幼兒在幼兒園撿樹葉而自己聊天,家長(zhǎng)認(rèn)為這樣的活老師自己不參與,幼兒也不用干。家長(zhǎng)從成人的角度認(rèn)為這是對(duì)幼兒不公平,而幼兒自己認(rèn)為這是集體活動(dòng),很有趣。這樣家長(zhǎng)的觀點(diǎn)和孩子的感受完全相反,反而讓孩子無所適從。
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