全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩每天都來看看,我努力向你學習。閉嘴,微笑,活好自己。我過了三年極度焦慮的初中,以為孩子上了高中就好了。結果孩子高一抑郁,談戀愛,拒絕考試到拒絕上學。休學將近一年,我一度焦慮到內分泌失調。現在我想開了,自己看書,上班,娛樂,寫寫文章,我先要活好自己。女兒有基礎病,不愿意戒口,我一開始焦慮得睡不著覺,但是心理醫生說,你就先不要考慮這個吧,反正也不是馬上要死的病,先讓她好好治療抑郁癥。我花了好久才接受這樣的命運。

二是“轉變”:可能很多家長有同感,孩子進入初中后,讓我們都手忙腳亂、措手不及,孩子的學習科目多了,孩子的學習時間長了,孩子的業余時間少了……對此,我及時與學校老師請教、交流,覺得首先要轉變的孩子自己的觀念,引導孩子變“被動式學習”為“自主學習”,引導孩子不僅僅只學習語文數學,還要學習其它科目,為了提高學習興趣,我提前給他講一些比較深奧問題用所學科目的解決方法。其次要轉變我們家長的觀念,對于很多孩子沒學懂的問題,要主動靠上去輔導;到了萍實這個特殊的環境里,要讓孩子知道不僅僅是為了學習而學習,還要發揮孩子的特長、鍛煉孩子的膽量、培養他們的興趣愛好,讓孩子全面發展。

孩子上學之后,教育的任務不能全都交給學校和老師。父母要正確的引導配合,孩子才能夠在學習的生活中輕松自在,游刃有余。
所以,對于馬上面臨小升初、中考的孩子,處于漩渦中心,家長可能是比較焦慮的,但是離小升初還遠的,請把焦慮放下,想清楚,不要惡性競爭了,不要超前學、超難學了,也不要只奔著擇優掐尖去,除非不管怎樣都是前5%的天才孩子。
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