全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩請(qǐng)大家在孩子精心準(zhǔn)備的日記本給孩子寫(xiě)下祝福、贊美和期待的留言,晚上回來(lái)后和孩子一起分享和分析,引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己關(guān)于上學(xué)和學(xué)習(xí)的真實(shí)感受。

家庭教育指導(dǎo)職業(yè)化有利于規(guī)范家庭教育服務(wù)人才市場(chǎng),讓家庭教育指導(dǎo)不再跟著感覺(jué)走,而是靠職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)。讓教育者先受教育,補(bǔ)齊家庭教育服務(wù)能力短板,成為專(zhuān)業(yè)的人,再做專(zhuān)業(yè)的事。

還是要說(shuō)一遍,焦慮是對(duì)未知的恐懼。當(dāng)孩子心情焦慮時(shí),家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子把注意力放在此時(shí)此刻。比如,引導(dǎo)孩子關(guān)注自己的呼吸,在關(guān)注一呼一吸間讓心情慢慢平靜下來(lái);給孩子一個(gè)擁抱,輕撫孩子的后背。如果孩子長(zhǎng)大了,接受不了這種親密的身體接觸,家長(zhǎng)可以教孩子進(jìn)行蝴蝶拍,自己給自己一個(gè)擁抱;家長(zhǎng)可以和孩子一起動(dòng)起來(lái),做做操,跳跳舞。
通過(guò)這兩個(gè)工具,我們了解家庭教育中存在的問(wèn)題,找到孩子出現(xiàn)問(wèn)題的原因。例如,孩子為什么不愿意學(xué)習(xí),為什么拖拉磨蹭,為什么情緒暴躁,為什么敏感易哭,為什么沉溺于游戲……快速了解家長(zhǎng)教養(yǎng)類(lèi)型,分辨家長(zhǎng)表述的客觀性,從家長(zhǎng)的描述中尋找問(wèn)題的根源,測(cè)評(píng)出家庭中潛在的危險(xiǎn)問(wèn)題,通過(guò)專(zhuān)業(yè)角度進(jìn)行家庭教育的提前建設(shè)性預(yù)防。
搜索標(biāo)簽: 孩子叛逆家長(zhǎng)怎么辦
官方公眾號(hào)
學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
湖北全封閉學(xué)校,,叛逆孩子學(xué)校,青少年叛逆學(xué)校,少年管教學(xué)校,叛逆學(xué)校,問(wèn)題青少年教育學(xué)校,管教叛逆孩子學(xué)校,管教青少年學(xué)校,問(wèn)題少年學(xué)校面向:武漢,宜昌,襄樊,襄陽(yáng),荊州,恩施,孝感,黃岡,十堰,咸寧,黃石,仙桃,隨州,天門(mén),荊門(mén),潛江,鄂州,神農(nóng)架常年招生
SITEMAP.XML
網(wǎng)站地圖
網(wǎng)站導(dǎo)航
TAG標(biāo)簽
網(wǎng)站lCP備案號(hào): 鄂ICP備19029853號(hào)-5