全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩答:他開心我們就開心。但有時真的會后悔送孩子出去,太擔心了,時時刻刻提心吊膽,擔心他上學順不順利?有沒有生病?晚飯吃得怎么樣?看到美國發生什么槍擊案或其他悲劇的新聞,或者遇到他狀態不好比如生病,更是焦慮得撕心裂肺。

厭學是青春期孩子最普遍的心理障礙之一。具有厭學障礙的青少年所表現出來的對學習的情感上的疏離及行為上的消極令無數家長無所適從。每個家里有厭學障礙的青少年的家長都想幫助自己的孩子走出陰影,因為操之過急,或方法錯誤,結果往往適得其反。

嚴厲打擊“繞過”防沉迷系統的黑灰產業鏈。加大對于違規販賣游戲身份信息、“代過人臉”業務的平臺及個人的處罰,讓防沉迷政策落到實處。家長要做出正確的引導。一方面,給孩子更多的陪伴,帶他們參與體育鍛煉、社會實踐以及各種豐富多彩、健康有益的文娛休閑活動,將孩子的注意力從網游轉移到現實世界中;另一方面,家長要做好表率,少玩網游,潛移默化地影響孩子。學校要加強管理。一方面,學校可以開設專項課程,培養學生的網絡素養,鍛煉他們的自控能力;另一方面,加強對于學生使用手機的管控,視情節輕重作出處罰,引導學生健康使用電子產品。
日前,受疫情影響,廣州中小學改為網絡課堂,這就涉及到要通過電子產品方式上課。因孩子們由于居家時間較長,戶外活動減少,部分未成年人自控能力相對缺乏,會增加沉迷網絡的風險。
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