全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩光想讓家長給他請假,連上假期,就能夠都在家多歇幾天。作為一名初三學生,不肯去學校上學。時不時的就讓家長幫她給老師打電話請假,不是說肚子疼,就是說胃疼。因為孩子之前得過胃病,嚇的媽媽也不知道孩子是真疼,還是假疼!就急匆匆地帶著孩子去醫院看病。

家校共育,目標在“育”。家校雙方的目標是一致的,都是為了孩子健康成長、全面發展。真正的家校合作,需要學校盡可能調動學生家長參與學校教育的熱情,獲得家長對學校管理和發展的認同,也需要家長了解學校的教育教學目標,使家庭教育配合學校教育。在此基礎上,劃好家校共育的“經緯線”,厘清學校教育和家庭教育的任務分工、職責邊界,才能各負其責、同向而行。

現在手機每人都有,有些孩子也有手機或者IPAD等電子產品,各種電子產品對我們生活的影響越來越大,當然,甚至包括了兒童。然而,盡管電子產品為我們提供了很大的便利,但它們的缺點卻越來越明顯。特別是對于在學習階段的兒童,其劣勢大于益處這一特點也成為了共識。有些孩子沉迷于電子產品,愛玩游戲,那么有哪6招可以讓孩子遠離關于電子產品的依賴呢?
很多家長知道讓孩子閱讀,但孩子抵觸之后家長也就不在讓孩子閱讀,讓孩子閱讀家長必須去培養孩子的興趣,樹立正確的教育觀讓孩子知道閱讀的好處。
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