全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩原來,孩子已經連著9天沒有去上課,在家玩手機,說自己不上學了,要到外面打工掙錢。前兩天,班主任來勸他,他也是死活不去上學。而現在,他竟然說要去打工,還不聽勸,你說家長這個氣啊!

如果一個孩子舉止文雅,善良有禮,我們很自然地會想,這孩子的家庭教養真好!而不會問:“這孩子是哪個老師教出來的呀?”因為以品行而言,孩子做人的高下,最重要的依然是取決于其父母的家庭教育。同樣,如果一個孩子舉止粗俗,懈怠懶惰……不能說和學校一點關系都沒有,但關系實在不太大,人們更會認為這和他家庭教養太糟糕有關。所以在老師做好文化知識學習的同時,也需要家長配合孩子的品行教育,兩者是相輔相成,互為補充。

大多數孩子一直在說話尤其是當我發現一些新奇有趣的東西時,對于孩子們早點上學相對新奇而有趣。回到家,我將特別有興趣與他的父母分享在學校發生的事情。他交了什么新朋友,老師在上課時說了什么您今天和同學一起玩了哪些游戲,但,如果孩子不主動告訴父母,你問他時他不是故意的即使我有點煩躁你一定要注意這說明孩子在學校很不開心,這就是為什么他沒有與父母分享的原因。
正是因為這種行為,有位家長給予投訴。這位家長跟老師說自己家的孩子成績并不好,老師這樣做,是在侵犯孩子的隱私,會導致孩子心理受傷。要求老師必須要登門賠禮道歉,不然家長就要去教育局告這位家長。
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