全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩男孩小天以傷害自己的方式來與父母對抗,他不愿意去上學也不想出門,只想呆在家里玩手機。小天媽媽一氣之下將手機砸爛,可孩子卻一臉冷漠:“手機摔了,我可以借錢買,我就是不想上學了,要是再逼我,我就吃安眠藥自殺。”怕孩子做出傻事,小天媽媽只能選擇妥協,可孩子的網癮越來越重。

根據省、市關于加強新時代家庭家教家風建設的若干文件精神,均強調要加強家庭教育工作隊伍建設,加大對家庭教育指導專業力量的培訓力度提高業務素質;積極推動家庭教育專業資質的認證授予工作;培育家庭教育指導服務專業隊伍,積極引導婦聯主席、教師、兒童督導員、兒童主任、社工、優秀家長、志愿者等相關人員加強家庭指導專業學習,提升能力,夯實家庭教育指導工作基礎。

這個家長的留言讓我想起去年的六月份,孩子因為焦慮,在學校無法集中注意力,導致無法正常學習,于是向我們提出想在家休息一段兒時間,不想去學校了。由于我們對孩子焦慮的情況一無所知,我和老公出奇的思路一致,我們拒絕了孩子的要求:“不去上學了,這還了得,高中階段兒,正需要火力向前拼的時候,哪能不去上學?”
作為家長,我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點點滴滴,也很喜歡幼兒園安排的親子活動,感受一下孩子在幼兒園里的快樂,兒子也會因為我的存在特別高興活躍,而我也可以盡情享受幼兒園里的歡歌笑語,親子活動既拉近了老師與家長的距離,又調動了孩子的情緒,真是一件兩全其美的事情。
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