四川可靠的少年叛逆封閉學(xué)校怎么樣_我家兒子在學(xué)校早戀

在教育孩子的這件事情上，想必很多家長都遇到過孩子不想上學(xué)這類情況，有些家長會(huì)不分青紅皂白的就批評孩子，甚至打罵孩子，但這種方法收效甚微，反而還會(huì)激起孩子的叛逆心理，越是打罵孩子，讓孩子去上學(xué)，孩子越是抗拒學(xué)校，這就造成了家長與孩子之間一個(gè)不可逾越的隔閡。其實(shí)，家長不妨試試“軟教育”。

但是，太多家長，總是把矛頭指向孩子，從來就不會(huì)自我反省，自我覺知。往往看到了孩子問題，卻從來沒有看到孩子本人，看到問題的根源就是父母的根基不牢，家庭教育太失敗。可怕的并不是孩子厭學(xué)，而是父母自我認(rèn)知水平太低太低，家長太弱，輕易指責(zé)他人太簡單粗暴，恰恰就是極其弱者表現(xiàn)。真正的強(qiáng)者，往往善于首先從自身尋找解決問題的原因。

要知道日本的小學(xué)是根據(jù)當(dāng)?shù)厝丝诿芏葋韯澐值模@樣能夠大多數(shù)孩子最多只需要步行20分鐘就能到家，而且跨區(qū)域上學(xué)在日本是不允許的。

家長自己先做到平心靜氣，再給予孩子精神支持，這樣，父母成為孩子的領(lǐng)路人，家庭才會(huì)成為孩子的“加油站”，孩子從家里不斷地獲取愛、溫暖和力量，就會(huì)減輕或者克服焦慮情緒，才有足夠的力量應(yīng)對繁重的學(xué)業(yè)壓力，平和、自信、積極地學(xué)習(xí)。