全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩孩子產(chǎn)生“為什么”的疑問,也可能不是因為“上學(xué)”這個活動發(fā)生了什么,而是由于其中的經(jīng)歷沒能滿足孩子相關(guān)的心理需求。有可能孩子有更渴望參與的活動,而這個活動在時間、空間或者孩子價值觀中的意義與上學(xué)存在沖突。對于孩子來講,不上學(xué)可能更接近于這個趨利避害中的“利”。

趙相甲表示,今年1月1日正式實施的《中華人民共和國家庭教育促進法》明確規(guī)定,家庭教育的根本任務(wù)是立德樹人,國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。“這說明家庭教育已經(jīng)不是‘家事’,父母必須‘依法帶娃’。學(xué)校也一直在通過家長課堂、家長會、家訪等多種形式,加強對家長的家庭教育指導(dǎo),讓家長掌握科學(xué)的家庭教育理念和方法,為孩子規(guī)劃適合的成才道路,為孩子們提供良好的家庭生態(tài)環(huán)境。”

只能說不同年代的孩子有不同年代的娛樂方式。未成年人對這些真的沒有抵制自制力,沉迷游戲也容易意志消散,稱它為精神鴉片也不為過。科技在進步,電子產(chǎn)品橫行的年代,游戲它本身并沒錯。建議增加人臉識別系統(tǒng)對未成年人更好的管控。
育兒焦慮已經(jīng)是一個普遍的話題,其實,育兒焦慮的根源并不在養(yǎng)多少胎,而在于如何把孩子養(yǎng)育好的問題。許多父母透露出來的育兒焦慮,其實是對自己育兒能力的不自信。
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