四川性?xún)r(jià)比高的叛逆青少年學(xué)校口碑推薦_我家女兒逃課上網(wǎng)

現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，越來(lái)越多的家長(zhǎng)，感到特別的焦慮，這種焦慮處于對(duì)孩子末來(lái)的擔(dān)心。優(yōu)其現(xiàn)在的網(wǎng)！落時(shí)代，孩子過(guò)于迷戀手機(jī)，游戲。岀現(xiàn)了不良好的生活習(xí)慣。在這個(gè)階段呢，孩子避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣，或那樣的問(wèn)題，；如果孩子遇到不良好的生活習(xí)慣，思想上，行為上的不端正。我們家長(zhǎng)要如何面對(duì)孩子，如何引導(dǎo)孩子走上正確的道路呢？讓我們家長(zhǎng)，老師，學(xué)生共同參與探討這個(gè)問(wèn)題。

在聆聽(tīng)本次家庭教育講座之后，家長(zhǎng)們紛紛表示，此次活動(dòng)拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校的距離，明白了在家應(yīng)該如何幫助孩子更好地學(xué)習(xí)和生活，希望學(xué)校和班級(jí)多舉辦類(lèi)似活動(dòng)，在學(xué)習(xí)家庭教育方法的同時(shí)，也促進(jìn)了家長(zhǎng)個(gè)人的成長(zhǎng)和家庭關(guān)系的和諧。

1初次來(lái)訪(fǎng)，聲音細(xì)微，心情低落，最近半年未上學(xué)，一直在家。孩子自己去醫(yī)院看過(guò)，診斷為中度抑郁，用藥。咨詢(xún)目標(biāo)是從抑郁中走出來(lái)。奶奶陪同，兩人較配合。父母沒(méi)有來(lái)。

家長(zhǎng)們的焦慮，大部分來(lái)源于對(duì)眾多教育理念的迷茫，畢竟當(dāng)下針對(duì)孩子的教育方法和理念太多，一時(shí)間家長(zhǎng)無(wú)法選擇，即便有所傾向，也會(huì)出現(xiàn)執(zhí)行不到位或者不堅(jiān)定的情況，畢竟，在很多時(shí)候，感性更像是家庭教育的主導(dǎo)者。