全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩2、通過《我愛幼兒園》、《小阿力的校》等繪本故事或者角色扮演游戲(孩子扮演老師,家長扮演孩子或者孩子演爸爸媽媽,父母演孩子),扮演送孩子上學的場景或者幼兒園里生活的場景,讓孩子熟悉分離,熟悉幼兒園里的生活。

“雙減”政策的落地,讓我越來越深刻的意識到家庭教育的重要性,作為一名80后家長,我深刻明白家庭教育的好壞,不僅關乎到孩子的成績,更是對孩子的習慣、性格的養成至關重要。家庭教育中我們這樣做:

此前,就為調查家長對孩子沉迷手機所采取的措施所做的研究發現,家長對孩子在學前教育階段的投入是人類資本投入中產出比最高的時期,其回報率可以達到1/7以上,因此家長對于孩子早期的親子陪伴具有十分重要的意義,而家長想用一個手機,這種毫無感情的電子產品來替代家長的作用,毫無疑問是不負責任的。
“拼爹”拼的不是家長的學歷、財力,而是家庭教育的理念、素養、水平和維護親子關系的能力。“家庭教育實質是生活教育,核心是讓孩子成人。首先要教孩子學會做人,再是學會生活,最后才能學會學習。
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