四川的確有不良少年叛逆行為管教學(xué)校真的有嗎_我家小孩離家出走

在智能化設(shè)備越來(lái)越完善，人們可以買(mǎi)到的智能產(chǎn)品越來(lái)越多的情況下，不僅僅成年人經(jīng)常會(huì)受到這些電子產(chǎn)品的影響，就連一些年幼的孩子也時(shí)常陷入到刷手機(jī)的問(wèn)題之中，因?yàn)檫@些孩子的年紀(jì)比較小，他們根本沒(méi)有什么分辨能力，但卻很容易被手機(jī)中的內(nèi)容所吸引，無(wú)論是游戲還是視頻等項(xiàng)目，總能讓孩子沉迷于手機(jī)之中。

《未保法》?-?第十五條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，接受家庭教育指導(dǎo)，創(chuàng)造良好、和睦、文明的家庭環(huán)境。

開(kāi)學(xué)前，盡量按照學(xué)校的作息時(shí)間要求孩子早睡早起，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，平靜心態(tài)，減少浮躁情緒，讓孩子逐漸進(jìn)入上學(xué)狀態(tài)。

開(kāi)學(xué)前，督促孩子執(zhí)行上學(xué)期間的作息制度。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，能有效避免孩子在開(kāi)學(xué)之初精神不集中，困倦、散漫等現(xiàn)象。建議家長(zhǎng)陪伴孩子制訂一份回歸開(kāi)學(xué)“生物鐘”計(jì)劃表，細(xì)化不同時(shí)間段的學(xué)習(xí)生活小任務(wù)，更科學(xué)地幫助孩子跨越“過(guò)渡期”，科學(xué)調(diào)整作息。