全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩站在孩子的角度看,內(nèi)心期盼的慰藉和鼓勵被敷衍塞責(zé),他也就看不到來自父母的關(guān)心。于是,索性選擇不說,而直接用行動來表達(dá)對父母要求上學(xué)的不滿。

且不說孩子并沒有在課堂上睡覺,就算睡了,老師的教育方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能這樣,所以,這名老師的極端方式導(dǎo)致現(xiàn)在的后果也是究由自取。當(dāng)然了,孩子更應(yīng)該受到呵護(hù),希望家長以及學(xué)校及時關(guān)注孩子的心理變化。

壞處是讓孩子生活自理能力變差,要是父母總是溺愛孩子,不管什么事情都幫助他做,那孩子就會養(yǎng)成依賴父母的習(xí)慣。第三個壞處是讓孩子不敢與人交流,學(xué)生提前上學(xué)后發(fā)現(xiàn)周圍人年紀(jì)都很大,他們之間很難找到共同語言,久而久之孩子會變得不愿與人交流,甚至形成孤僻的性格。
家庭是孩子最早接受教育的場所,父母是孩子最早接受教育的教師。家庭教育在孩子的成長過程中是不可缺少的。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過:“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù)。”
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