四川專業(yè)的青少年叛逆教育學(xué)校哪里管教_女兒混社會(huì)

孩子沉迷電子產(chǎn)品可能有以下原因：學(xué)習(xí)壓力大，手機(jī)資訊豐富鮮活，能減壓放松；現(xiàn)實(shí)生活空虛無(wú)聊，手機(jī)游戲樂(lè)趣多；現(xiàn)實(shí)生活里沒(méi)有成就感、安全感、歸屬感，玩游戲可以找到成就感；平時(shí)缺乏父母的陪伴，手機(jī)上有很多朋友；整個(gè)大環(huán)境的影響，父母和周圍的人都在玩手機(jī)。

現(xiàn)實(shí)情況是，好多人生了孩子，自然就成為了父母，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)。這就導(dǎo)致了家庭教育的落后甚至缺失。只要想一想我們的教育理念來(lái)自哪里，就會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)認(rèn)識(shí)。

所以，等我接診時(shí)，孩子往往已經(jīng)不能上學(xué)了。而在這之前，家長(zhǎng)會(huì)威逼利誘、軟硬兼施，想盡辦法把孩子弄進(jìn)學(xué)校。即便孩子到了我這兒，有些家長(zhǎng)依然說(shuō)孩子沒(méi)病裝病，就是不想上學(xué)。這時(shí)我會(huì)告訴家長(zhǎng)，孩子不上學(xué)，是因?yàn)樗欣щy上不了學(xué)，而不是不想上學(xué)。

休學(xué)的孩子想再回學(xué)校，需要拿一個(gè)醫(yī)院開(kāi)的臨床痊愈診斷，學(xué)校還要跟家長(zhǎng)確認(rèn)，如果執(zhí)意讓孩子來(lái)上學(xué)，出什么問(wèn)題跟我們沒(méi)關(guān)系。