四川有厭學(xué)叛逆孩子封閉學(xué)校哪個學(xué)校好_兒子徹夜不歸

龐子博先生：首先聲明，上學(xué)讀書對于絕大多數(shù)人來講是有用的。尤其在目前階段，孩子不上學(xué)你能教嗎？很多孩子不上學(xué)之后，孩子沒什么問題，家長瘋了。我曾聽一個人說過句很牛的話:“我公司都開了，幾十個員工都管了，還管不了一個孩子嗎？”結(jié)果孩子回家了之后，他才發(fā)現(xiàn)，管員工比管孩子容易得多。

美國的教育分層非常隱性，但近年來越發(fā)直觀：相同社會經(jīng)濟(jì)背景的家庭越來越多地集中在某一片，導(dǎo)致某些學(xué)校自然而然就變成了“好學(xué)?！保承W(xué)校就變成了“差學(xué)?！?。尤其是對學(xué)校評分主要是基于學(xué)生標(biāo)化考試成績的，那么中產(chǎn)階級家庭孩子比較多的學(xué)校，父母相對有時間管孩子，孩子成績就會考得好一點，學(xué)校評分就高。

網(wǎng)友看到這個小孩子，大部分網(wǎng)友都說道，第一天是好奇幼兒園，經(jīng)過了第一天，孩子全部都明白了。孩子就在幼兒園學(xué)習(xí)了一天，就不想讀書了。全天下的孩子都是一樣的，都希望永遠(yuǎn)放假，可以永遠(yuǎn)不上學(xué)。也有小部分網(wǎng)友說道，孩子在上幼兒園之前，作為家長就應(yīng)該提前模擬孩讓自適應(yīng)學(xué)校生活，并且愛上學(xué)習(xí)生活。

2、加強(qiáng)教師、家庭教育指導(dǎo)師、講師及家長志愿者的培訓(xùn)，調(diào)動他們參與家庭教育的積極性，組織好“家長助教”“一日校長”等活動。