全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩而有的家長在面對孩子不想上學(xué)和中考分?jǐn)?shù)不理想的情況時,一些家長會及時做好疏導(dǎo),及時想辦法和出路讓孩子能夠繼續(xù)學(xué)業(yè),也有家長抱著一種無所謂的態(tài)度,覺得上學(xué)也行,不上學(xué)也行順著孩子的意愿,畢竟現(xiàn)在不是之前父母那一代人了,有沒有學(xué)歷都無所謂,一樣打工掙錢。殊不知這種思想和做法正在耽誤孩子的一生。家長們應(yīng)正確的告訴孩子雖然高學(xué)歷的人也在打工,但是上班的環(huán)境以及生活的品質(zhì)都與學(xué)歷息息相關(guān)完全不同。

一個人,從無知的孩子到獨立的人,這是一個漫長的過程,所以父母的教育就尤為重要了。事實上,我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)現(xiàn)家庭教育的價值,還沒有專門的家庭教育。所以我們期待父母應(yīng)該進(jìn)一步重視家庭教育,加強(qiáng)教育理念,在面對孩子的教育方面絕不能含糊。

近日,我們重點圍繞全市中小學(xué)生學(xué)習(xí)焦慮、教師教學(xué)焦慮、家長對于孩子的升學(xué)焦慮三個要素,開展了較大規(guī)模的重點抽樣調(diào)查,共收到學(xué)生有效樣本5589份、家長有效樣本6297份、教師有效樣本885份。結(jié)果顯示:中小學(xué)生的學(xué)習(xí)焦慮問題確實存在,但80%以上的學(xué)生學(xué)習(xí)焦慮情緒輕微,相比之下,教師和家長的焦慮程度明顯要高得多。調(diào)查表明,四成以上的家長對孩子升學(xué)有焦慮,其中,初中家長對孩子的升學(xué)焦慮最強(qiáng)烈,小學(xué)其次,高中家長的焦慮程度相對較弱。三成以上的教師存在明顯的教學(xué)焦慮,其中,高中教師的教學(xué)焦慮比較強(qiáng),小學(xué)教師的教學(xué)焦慮也比較嚴(yán)重。
很多厭學(xué)的孩子一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評,家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視,索性破罐子破摔,經(jīng)常逃學(xué)曠課,在外“鬼混”。因此,老師和家長,尤其是家長及時想辦法,輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),工作忙和有條件的可請家教,只有孩子學(xué)習(xí)成績提高了,才會使他們變得自信起來,那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會產(chǎn)生。
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